 ##  [Будущих представителей профессиональной элиты подготовят в "Колоске"](/news/2019-09-18/113559-budushchikh-predstaviteley-professionalnoy-elity-podgotovyat-v-koloske.html) 

 ## Через участие в региональной школе "Кадры будущего для регионов" юные амурчане смогут выстроить профессиональную траекторию - это позволит добиться успехов в труде и стать профэлитой Амурской области.



 

  

Больше 180 школьников и первокурсников отточат лидерские качества в региональной школе "Кадры будущего для регионов".

Школа открылась в лагере "Колосок" и проработает до 20 сентября. За три дня школьников научат основам проектной работы - они разработают аграрные, социальные проекты, а также по информационным технологиям, международному сотрудничеству и другим сферам. В экспертную группу войдут шесть федеральных тренеров.

"Планирую реализовать здесь проект социальной направленности с привязкой к моей малой Родине - поселку Прогресс, - поделился десятиклассник школы №4 пгт Прогресс Александр Махижа. - В будущем хочу связать свою профессиональную жизнь с гуманитарной сферой. А какую именно стезю выбрать - думаю, ответ на этот вопрос я получу после обучения в региональной школе".

После смены команды будут дистанционно совершенствовать инициативы до марта 2020-го.

По итогам реализации проекта "Кадры будущего для регионов" будет выбрана лучшая команда - она представит проект на Всероссийском форуме "Наставник" в Москве. Абсолютные лидеры поучаствуют в образовательной смене в "Артеке".

Проект реализуется Агентством стратегических инициатив и министерством образования и науки Амурской области. В 2019 году в нем участууют 23 субъекта РФ.

*По информации Министерства образования и науки Амурской области*

*Автор: [Редакция ТЕЛЕПОРТ.РФ](/author/redakciya)*

*При использовании материалов активная индексируемая гиперссылка на сайт [ТЕЛЕПОРТ.РФ](https://www.teleport2001.ru) обязательна.*



[Общество](/rubric/social)

[Благовещенский округ, газета «Амурская земля и люди»](/zilblagraion)

 

  





  



  





  



  

[Новости СМИ2](https://smi2.net/)