Педагоги раскрыли свои подходы к современным студентам.
Педагоги раскрыли свои подходы к современным студентам.
2 марта в России отмечается День наставника. В Амурской области, где система среднего профессионального образования (СПО) сейчас активно развивается, роль наставника приобретает особое значение. Это не просто педагоги, а мастера, передающие секреты профессии и помогающие студентам найти свой путь.
Мастер поддерживает идеи студентов
Мастер производственного обучения Амурского колледжа строительства и ЖКХ Павел Батишев знает о сварочных технологиях все. Его ключевая задача - подготовить студентов к соревнованиям высокого уровня, таким как чемпионат "Профессионалы". И результаты говорят сами за себя. В этом году, например, его воспитанник Сергей Кузнецов получил сертификат на оплачиваемую практику на крупные предприятия - Амурский газоперерабатывающий завод и Благовещенский ремонтно-механический завод.
В своей работе Павел Викторович делает ставку на индивидуальный подход и ускоренную подготовку.
"Моя роль наставника - обучить быстрее, подготовить к соревнованиям. Но это возможно только с одним-двумя студентами, потому что работа со сварочными технологиями требует полного погружения. Здесь очень много нюансов", - рассказывает мастер.
Он признается, что официального наставника в его жизни не было, до всего приходилось доходить самому. Возможно, поэтому он так трепетно относится к нестандартным решениям своих студентов. Одна из сложных ситуаций, которая сплотила его с подопечным, случилась при сварке алюминия - металла, который нельзя зафиксировать магнитом. Вместе они придумали хитрый зажим, который хоть и запретили использовать на конкурсе, но дал бесценный опыт для будущей работы.
"Большинство современных студентов больше подвержены телефонам, чем обучению, - констатирует Павел Батишев. - Им нравится работать глазами, а нужно руками и головой. Поэтому приходится балансировать между строгостью и добротой. Ведь мы не учим взрослых, мы учим детей становиться правильными работниками, чтобы они могли жить самостоятельно и зарабатывать".
Педагогу есть чему поучиться у студентов
Для педагога-организатора Амурского колледжа сервиса и торговли Ксении Кистень наставничество - это в первую очередь работа с душой студента. Как куратор команды амбассадоров "Профессионалитета" (федерального проекта, реализуемого по нацпроекту "Молодежь и дети"), она отвечает за имидж рабочих профессий среди школьников. Благодаря ее команде о возможностях СПО узнают не только в Благовещенске, но и в отдаленных районах Приамурья.
Успех ее работы измерим не только в цифрах охвата, но и в признании - ее студенты отмечены благодарностями министерства образования, а одна из воспитанниц представляла регион на всероссийском слете амбассадоров в Грозном.
"Моя задача - направлять, корректировать и вдохновлять. Каким бы идеальным ни было мероприятие на бумаге, без правильного настроя ничего не выйдет, - говорит Ксения Викторовна. - Мы всегда проводим работу над ошибками, я спрашиваю студентов: было ли тебе комфортно? И выстраиваю работу так, чтобы было удобно всем".
Говоря о современном студенте, педагог отмечает их нацеленность на заработок и заботу о своем эмоциональном здоровье. У своих подопечных Ксении Кистень тоже есть чему поучиться.
"Если поставить задачу размыто, начнется разлад. Нынешние студенты учат меня четкости в работе. Быть наставником для меня - значит развиваться самой и вдохновлять других. Это самое главное - вселить в ребят веру, чтобы они делали, созидали и свершали", - подчеркивает Ксения Викторовна.
Как отметили в министерстве образования и науки Амурской области, обе истории доказывают, что наставник в системе СПО сейчас - это не просто педагог, передающий навыки. Это друг, психолог, старший товарищ и мотиватор, который помогает молодежи найти себя в профессии и в жизни, несмотря на вызовы времени.
Фото министерства образования и науки Амурской области
Автор: Редакция ТЕЛЕПОРТ.РФ
При использовании материалов активная индексируемая гиперссылка на сайт ТЕЛЕПОРТ.РФ обязательна.

